Exchange Data

在一个名叫枫木镇的小镇上，住着一个聪明的女孩莉莉。 她喜欢猜谜，尤其是数字。 有一天，莉莉的老师 汤普森先生给全班布置了一个作业。 学生们需要通过电话号码收集数据，找出镇上有哪些类型的商家。 这个项目引起了莉莉的注意。

莉莉很快收集了当地商家的电话号码，并 把它们记在 巴基斯坦 viber 电话列表 笔记本上。 这些商家有餐馆、商店，甚至还有一些服务中心。 莉莉注意到，有些电话号码的开头三位数字相同。 她很好奇，这些数字是如何揭示商家信息的。

莉莉带着笔记本去了图书馆。 她翻出一些旧的城市名录。 许多商家的商家信息旁边都标注了电话号码。 莉莉开始制作一个图表。 她为每个不同的起始数字分配一个类别，比如食品、服装或家政服务。 这是一个有趣的挑战，她感觉自己像个侦探。

几个小时后，莉莉制作了一张色彩鲜艳的图表。 她发现，以555开头的号码大多是餐馆。 以 444 开头的数字属于服装店。 当她发现 333 是管道和清洁等服务时，她更加兴奋了。

第二天，莉莉向全班同学介绍了她的发现。 “看！ ”她一边说着，一边展示她的图表。 “这些电话号码可以帮助我们了解我们镇上的企业。 ”当她解释起始数字如何将企业分组时，同学们热切地听着。汤普森 先生 印象深刻，并要求他们努力从数字中寻找新的规律。

受到成功的启发，莉莉决定联系这些企业。 她给每一家企业打电话，询问他们是否认为起始数字很重要。 令她惊讶的是，许多业主都很感兴趣。 他们开始注意到他们的电话号码是如何将他们与相应的行业联系起来的。

到了周末，镇上的人们开始对莉莉的项目产生了兴趣。 他们想了解更多。 莉莉感到很自豪。 她关于电话号码的小项目让社区凝聚在一起。 她明白了，有时候，即使是数字，也有故事可讲，从而带来意想不到的友谊和发现。 在枫林镇，现在每个人都明白了，一个简单的电话号码就能揭示出他们小镇的内心世界。 莉莉笑了，因为她知道自己帮助大家发现了一些新的东西。